Notions et connaissances travaillées :
Cycle 3 :
- Connaître le rôle de la circulation dans la nutrition des organes ;
- Connaître les relations anatomiques entre l’appareil circulatoire et l’appareil respiratoire ;
- Appréhender les risques liés au tabagisme, à la consommation d’alcool et à celles des drogues.
Collège, classe de 5ème :
- Comprendre que le sang circule à sens unique dans des vaisseaux qui forment un système clos ;
- Rôle du coeur dans la mise en mouvement du sang.
Référence au programme de sciences et technologie du cycle 3 de l’école primaire :
Corps humain et éducation à la santé (première approche de la circulation sanguine).
Référence au programme de science de la vie et de la terre au collège (classe de 5ème) :
Fonctionnement de l’organisme et besoins en énergie : rôle du cœur dans le bon fonctionnement de l’organisme.
> Télécharger la fiche sur l'étude de la morphologie externe du coeur.
> Télécharger la fiche technique de la dissection du coeur.
Cette ressource est issue du guide pédagogique Les découvertes en pays d'Islam
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Liste du matériel pour une classe de 25 à 30 élèves:
- un chronomètre
- un tuyau en plastique transparent assez long (50 cm)
- 2 seringues
- gants en vinyl
- des pailles
- 15 paires de pinces
- 15 paires de ciseaux
- 2 cœurs-poumons
- 15 cœurs d’agneau en bon état à commander chez le boucher
- prévoir 2 bassines blanches (pour mieux voir le sang)
- des éponges
