ASTEP : l'accompagnement de projets collaboratifs

Pour qui

  • Vous êtes un membre de la communauté scientifique
  • Vous souhaitez participer à la conception ou à l’animation d’un projet collaboratif (mettant en relation plusieurs classes de différentes circonscriptions, voire régions ou pays, pour travailler simultanément sur un projet scientifique commun)
  • Vous souhaitez intervenir en tant qu’expert auprès des classes participantes.

Ce que vous ferez

  • visiter régulièrement les classes impliquées : l’accompagnateur est un référent scientifique qui centralise et coordonne l’avancée des travaux de nombreuses classes, effectue un bilan intermédiaire puis un bilan en fin de projet.
  • aider à l’explicitation de certains concepts scientifiques.
  • mettre en cohérence les notions abordées et les séances proposées.

Conseils

La conception du projet s’appuie sur un travail d’équipe d’enseignants et scientifiques :
La mise en œuvre de ces projets s’échelonne sur plusieurs semaines voire sur toute l’année scolaire. Le contact entre les classes est permanent tout au long de la réalisation du projet : échanges d’idées, de compétences, d’astuces, de résultats, etc.

Les enseignants peuvent, dans le cadre de formations ou lors de rencontres et d’échanges, faire connaissance, identifier ensemble les objectifs du projet, les différentes phases de son déroulement, la place de la démarche d’investigation, les supports d’échange entre les classes, et évoquer les difficultés possibles...

D’une manière générale, la logistique du projet (réseau Internet pour communiquer, aide en ligne, mise en commun du matériel...) est la principale source de difficultés.
La mise en œuvre des activités variant d’une classe à l’autre, il est parfois difficile de synchroniser les échanges entre classes. Ne pas hésiter à proposer un calendrier en indiquant les principales étapes et leurs échéances.
Pour éviter la dépersonnalisation des échanges, il faut favoriser la correspondance inter-classes (type jumelage) même si celle-ci se situe un peu en marge du projet (description de l’école, organisation de la classe, prénom des élèves...).

 

 

Pour en savoir plus : pdf (145Ko)

Partenaires du projet

Fondation La main à la pâte Académie des sciences