Les élèves sont dans la Lune

Dossier présenté en 2002 par la classe de CM1 de M. François Lalin, école Jules Ferry 1 de Savigny-sur-Orge (Essonne).

Sur le thème de la Lune, les élèves ont travaillé dans différentes directions: phases de la lune, éclipses, lumière cendrée, clairs de lune, etc. Ce travail a associé les observations (le suivi d'une lunaison) à des aspects quantitatifs (calcul de sa durée). Les très nombreuses expressions des élèves témoignent du souci de mettre en valeur les représentations initiales, puis de les faire évoluer. Il s'agit aussi d'un travail sur l'écrit et le langage: dictions sur la Lune, poésie, comparaison de divers documents contenant de grossières erreurs de représentations que les élèves ont analysées et critiquées. Le jury a également apprécié la diversité des approches pédagogiques.