dossier crpe circuits éléctriques simples en cp

5 messages / 0 récent(s)
Dernier message
dossier crpe circuits éléctriques simples en cp

Bonjour
pour mon oral pro, j'ai choisi de construire une séquence sur l'électricité au cp. L'objectif est la réalisation du nez du clown. Cette séquence est une première approche, mettant l'accent sur la nécessité de deux contacts précis entre l'ampoule et la pile plate d'abord,pour ensuite introduire les fils électriques. Je compte présenter cette séquence en fin de cp, j'estime qu'à ce niveau, même si les étapes de dessins, manipulations, et verbalisations ne seront pas faciles, les élèves sont capables de raisonnement et qu'à partir des expérimentations réalisées ils pourront comprendre la notion abordée , à savoir, que ce n'est pas magique et que si l'apoule s'allume c'est qu'elle placée d'une certaine manière. On me dit pourtant que c'est tôt pour des CP. comment puis je justifier mon choix concrètement à l'oral? Merci pour votre aide

Bonjour, cela semble en effet un peu tôt (trace écrite, schémas...). Ça pourrait valoir le coup de mettre en place un tutorat avec les CE2 de ton école. Les CE2 pourraient venir en renfort sur ces aspects. Tu introduirais un axe coopération, participation à un mener à bien un projet commun. Bonne continuation.

Bonjour,
Vous pouvez répondre que ce travail fait partie des attendus de fin de cycle des Programmes 2016 concernant les objets techniques.
Pour etre plus précis : réaliser quelques objets et circuits électriques simples, en respectant des règles élémentaires de sécurité.
Les élèves peuvent à partir d'un schéma, à cet âge, reproduire des circuits simples... connaître le rôle de l'interrupteur car cet objet leur est familier..... Il semble important pour cette sequence que vous vous assuriez de la sécurité pour vos élèves.
Cordialement

Corine Martel

Salut, tout d'abord bravo de t'investir dans une séancede sciences.
Je t'apporte un éclairage (sans mauvais jeux de mots) :
Sécurité :
La pile peut être en court circuit si tu touches le culot avec le + et le -.
Pour mieux réussir cette séance, penserais-tu que tu aurais le temps de faire une séance conducteur et isolant électrique.
Avec des questionnements basique sur les gaines des fils électriques etc. Tu y aborderas la sécurité à la maison (faire attention aux fils détérioriés, les prises murales non fixées etc).
Ensuite avec un jeu (dr maboul par exemple) montrer qu'il faille un conducteur pour que l'électricité circule.
Et ensuite ta séance aborde la notion de boucle de courant implicitement...
Est-ce trop tôt ce sera à voir en fonction de la classe je dirais...

Bon courage !

Bonjour,

je vous invite à justifier votre choix en vous appuyant sur les programmes de maternelle : agir, réussir comprendre (la pédagogie à l'école maternelle) et sur la conférence de Viviane BROUYSSE IGEN.

Bon courage.