A propos de " la boîte à neige : comment invalider une proposition qui fonctionne ? "

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A propos de " la boîte à neige : comment invalider une proposition qui fonctionne ? "

Dans notre classe MS-GS nous avons aussi fabriqué des boîtes à neige et les élèves ont aussi pensé au sel.
Comme dans la classe de Sophie ils étaient satisfaits des essais avec le sel.
Pourtant je suis retourné aux observations faites sur la boule du commerce pour invalider la proposition.

Il y a un personnage dans de l'eau. oui mais ce n'est pas pareil, l'eau n'est pas claire.
La neige tombe doucement. oui
Au bout d'un certain temps, la neige est au pied (en bas) du personnage. oui mais longtemps

D'où une autre série d'essais, avec de nouvelles conditions.
la neige doit couler lentement.
L'eau doit être claire et transparente.

Pour cette nouvelle série, je fournis les matériaux : sucre, colle thermofusible râpée, petits bouts de gaine électrique.

Bonjour,
je ne comprends pas très bien où se situe le problème. Pourquoi voulez- vous invalider leur proposition ?