L'intérêt de la manipulation scientifique

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L'intérêt de la manipulation scientifique

Bonjour,Je suis stagiaire IUFM. Je fais mon mémoire sur l'intérêt de la manipulation scientifique : Pourquoi et comment ? Pourriez m'aider au niveau des idées, des voies à suivre, etc.Merci d'avance.Nathalie

bonjour,Apparemment, nous avons le même sujet.Tout d'abord j'ai réalisé un historique sur l'apparition de la démarche d'investigation, ensuite une présentation sur celle-ci (définition globale en me basant sur les référentiels et programmes).Pour la suite, je décrirais les enjeux de cette démarche et les moyens mis en œuvre.J'ai trouvé beaucoup de documents sur le site de La main à la pâte et le site science et technologie au collègeEn espérant avoir répondu à vos questions.

Bonjour,La "manipulation scientifique", ça fait un peu théorie du complot (les scientifiques nous manipulent). Pour votre mémoire, je vous conseille plutôt d'utiliser le terme "expérimentation".Blague à part, il y a un superbe texte de Sophie Ernst sur le site lamap, qui répond, je pense, à votre question. C'est là :http://www.fondation-lamap.org/fr/page/11925/un-clairage-sur-les-10-principesOn y accède par : Accueil > Ressources > Documentation Pédagogique > les 10 principes > un éclairage sur les 10 principes(décidément, le site lamap est un vrai labyrinthe).Ce texte est assez long, et assez ancien, mais c'est (de mon avis personnel), le meilleur sur la démarche préconisée par lamap... expliquée du point de vue de l'intérêt pour l'enfant.Il y a un court paragraphe "Expérimenter, enquêter" en tout début de texte. C'est un (très bref) résumé d'un autre paragraphe du même titre, en milieu de page. Je vous encourage à lire la version détaillée, fort intéressante.Bon courage pour votre mémoire.CordialementDavid Wilgenbus


bonjour, je cherchais une trace, quelque part, des textes que j'avais écrits, et la recherche google me fait tomber sur ce paragraphe élogieux. Surprise, et enchantée. Made my day ! :-)
Sophie Ernst

Bonjour, Effectivement le terme "expérimentation" serait plus adéquate. Je suis enseignant-chercheur (en Immunologie). Si vous souhaitez des éléments de réponse pour votre mémoire, je suis à votre disposition pour essayer de répondre à vos interrogations.Bien cordialement,Emmanuel

Votre interrogation est légitime en tant que futur enseignant…Vous interrogez le cœur de l'enseignement expérimental des sciences expérimentales.La question des sciences et de leur(s) méthodes est ancienne et constitue un pan important de la philosophie des sciences et de l'épistémologie.Pour l'enseignement, la question des méthodes et démarches dans la classe a été institutionnellement posée environ dans les années 1972-1980 avec la création d'une section Sciences expérimentales à l'INRP (Institut national de recherche pédagogique…).C'est à partir de là que de nombreux textes, recueils, ouvrages ont commencé à paraître traitant des démarches en sciences (autant que de la pédagogie des groupes). Certains d'entre eux sont probablement présents sur Internet (cf le texte de Sophie Ernst).Avec le lancement de la Main à la Pâte par Georges Charpak, le site lamap a présenté des infos intéressant les enseignants du primaire, concernant l'enseignement des sciences. Puis diverses publications ont suivies pour une meilleure diffusion des idées concernant l'enseignement des sciences.En parallèle, des ouvrages de réflexion ou de pédagogie des sciences sont publiés avec leur bibliographie… Vous pouvez même trouver l'un d'entre eux en ligne (http://www.educasciences.org/rubrique.php3?id_rubrique=6).Sur cette page vous trouverez dans le menu à gauche des rubriques vous apportant de nombreuses informations sur l'enseignement des sciences ) l'école.Enfin, le site Sciences_en_ligne créé il y a maintenant une dizaine d'années par un enseignant et une universitaire didacticienne pour aider les enseignants dans les activités scientifiques comporte une partie "méthodologie" rassemblant divers textes sur l'apprentissage de l'enfant, l'enseignement des sciences etc…… Vous pouvez y accéder à partir du menu de la page précédente (cliquer sur Sciences en ligne) ou directement surhttp://www.educasciences.org/Sciences_en_ligne/Bon courage et bon travailClaudette BALPE, didacticienne en sciences - cbalpe@gmail.com

Claudette Balpe
MDC honoraire en sciences de l'éducation - didactique des sciences expérimentales
cbalpe@orange.fr
Projet educasciences : htm://www.educasciences.org/Sciences_en_ligne/