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[Témoignage] - Le projet “Collectionneur de vivant” lancé par l’équipe de la “mission sciences” de l’Inspection Académique de Gironde a proposé un triple défi du point de vue - scientifique : aborder la classification phylogénétique du vivant avec de jeunes élèves - des Arts visuels : travailler sur la notion de “collection” (avec un retour historique sur les “cabinets de curiosité” et les animaux dans l’art) et créer des oeuvres plastiques liées au travail scientifique - de la valorisation du projet lors de 2 journées de rencontres et avec une soirée “portes ouvertes” pour les familles ; la mise en place d’ateliers afin que les élèves des autres classes puissent, en autonomie, ou avec un adulte, réinvestir leurs connaissances et échanger ; la mise en valeur du travail artistique.

[Module] - Afin de s'initier au développement durable, les élèves ont réalisé plusieurs activités sur le thème « Préserver c'est gagner ! ». Par l'intermédiaire de nombreuses productions, ils ont découvert le tri et la réduction des déchets, mais également la revalorisation de ces derniers par l'art. L'économie d'eau a également été abordée par la mise en place de gestes simples. Enfin, la biodiversité a été observée par l'intermédiaire d'élevages et de la réalisation d'un herbier. La coopération avec les partenaires locaux a permis des rencontres avec les professionnels du traitement des déchets.