Cycle 3 ; Interdisciplinaire
[Témoignage] - S’inscrivant dans l’étude transdisciplinaire de la révolution industrielle au XIXe siècle, 4 classes ont réalisé en équipe un projet de fabrication de 48 automates. Ils ont d’abord effectué une recherche préalable sur la transformation du mouvement avec des moments de formation entre élèves de CM2 et CE2. Puis, après avoir choisi démocratiquement une des propositions des élèves, ils ont travaillé la conception et la schématisation. Les automates ont été réalisés au Centre de Ressources en Sciences et Technologie du Fraysse avec l’aide de 3 ingénieurs et techniciens supérieurs retraités. Au-delà du travail en technologie, les élèves ont aussi abordé les mathématiques, la maîtrise de la langue et l’histoire.