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[Témoignage] – En partant de mesures de température jusqu’à l’étude des gaz à effet de serre, ce projet réalisé par une classe de CM2 a permis un travail pluridisciplinaire sur le thème de la météo et du climat. Les élèves ont abordé ce sujet complexe de manière très concrète à travers une multitude d’expériences et d’ateliers. Ils ont également pu se rendre compte de leur rôle vis à vis de l’environnement et ont pris la parole lors de la conférence régionale des jeunes sur le climat. Chaque partie de l’étude était accompagnée de travaux dans d’autres disciplines comme la réalisation d’un abri météo à partir d’un patron ou comme la photographie de reflets sur les flaques d’eau.

[Témoignage] - Ce projet a consisté à concevoir le plan puis à réaliser une fusée à propulsion hydraulique capable d’être lancée et récupérée dans la cour de l’école. Les enfants ont abordé l'histoire de l'astronomie et appris à résoudre des problèmes avec bien sûr une bonne dose de mathématiques ! Sans oublier une visite au Musée de l'air du Bourget (Seine-Saint-Denis). Ce projet a permis à des élèves de CLIS, de CM2 et de 1ère de travailler ensemble, récompensé par le Prix de l’AMOPA (Association des Membres de l’Ordre des Palmes Académiques) des Hauts-de-Seine.

[Témoignage] - Travail pluridisciplinaire autour du jardin présenté par les classes de Mmes Christelle Colombi, Myriam Bouridah, Sibel Boya et Marie-Anne Letertre de l'école élémentaire Compayré 2 de Meaux (Seine-et-Marne) et récompensé par un prix La main à la pâte en 2004.