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Matières et mélanges, de l'école à l'université
Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3
[Témoignage] Le projet conduit par M. Olivier Bioteau, qui a concerné 12 classes d'école primaire, de la maternelle au CM2, situées à Angers (Maine-et-Loire) en éducation prioritaire s'inscrit dans une action récurrente intitulée "Arts et sciences".
Ecoles en démarche
Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3
[Témoignage] 23 enseignants, 31 classes, 482 élèves concernés : quand l’enseignement de sciences et technologie forme et rassemble. Un groupe ressource de la circonscription d’Evian propose tous les deux ans un festival de sciences permettant de valoriser les projets réalisés dans le cadre de l’enseignement de sciences et technologie régulièrement mis en œuvre toute l’année dans les classes.
Mais qu'est-ce que la couleur ?
Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3
[Témoignage] - Cette page propose une sélection de liens vers des informations scientifiques, historiques, techniques ou didactiques complémentaires au dossier "La couleur", paru sous le label La main à la pâte dans la revue La Classe Maternelle.