Partenaire international

Cambodge

Convention signée avec l'Académie des sciences française -  Actions mises en place : ressources et outils traduits en Khmer, formations organisées dans cette langue, renforcement de la structure locale de coordination, équipement des centres de ressources, jumelage avec l'école des sciences de Bergerac (France), régionalisation du programme La main à la pâte - Cambodge au Vietnam et au Laos - programme VALOFRASE. 6 stages de formation de formateurs 

Brunei Darussalam

Suite à une réunion exploratoire entre le Ministre de l’Éducation nationale du Brunei et  des représentants de l’Académie des sciences française en 2008, plusieurs formations d’enseignants ont été assurées au Brunei par des formateurs des universités de Nice et de Mar- seille (août 2008, avril et juillet 2009, septembre 2010).

Brésil

Le Brésil constitue sans doute l’un des pays où le succès rencontré par La main à la pâte a étonné à ceux qui en furent  les premiers  ambassadeurs. Après dix ans d’existence, le projet est bien implanté au sein des institutions  fédérales et régionales brésiliennes et il est devenu un vecteur décisif de diffusion de La main à la pâte au niveau régional.

Bolivie

Depuis 2007, le programme  La ciencia va a la escuela  (La science va à l’école), porté par l’Organisation Bolivienne de Femmes Scientifiques et par l’Académie Nationale des Sciences de Bolivie, œuvre pour améliorer la qualité de l’enseignement des sciences à l’école primaire en Bolivie. Le programme oeuvre à la formation des enseignants et de formateurs et à leur accompagnement.
2011: une formation La main à la pâte est assurée deux formateurs dans les villes de Santa Cruz et La Paz.

Benin

 L'organisation de solidarité internationale DEFI , basé à Rennes, contribue à faire connaître La main à la pâte dans le cadre d’actions de soutien aux dispositifs éducatifs nationaux.

Argentine

Convention signée avec l'Académie des sciences française. Plusieurs formations depuis 2004.

Afghanistan

Novembre 2002: Mission exploratoire , projet de contribution à la réforme afghane inspiré de la rénovation de l’enseignement des sciences proposée en France  par La main à la pâte validé par le ministère français des Affaires étrangères et intégré dans un projet financé par le fonds de solidarité prioritaire (FSP) pour la période 2004-2006. Entre 2006 et 2008, la continuité a été assurée par le Centre d’Enseignement Français en Afghanistan (AEFE).

National Science Resources Center

In the United States, where the hands-on activities come from, the interest of the French-American schools for La main à la pâte allowed the organization of numerous training sessions (Louisiana, Washington, Chicago).

National Science Resources Center

Aux États-Unis, pays d’origine des pratiques Hands-on, l’intérêt des établissements franco-américains pour La main à la pâte a permis l’organisation de nombreuses formations (Louisiane, Washington, Chicago…).

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