A la recherche du coupable (Cycle 4 - Seconde)

Auteurs : MATHIEU FARINA(plus d'infos)
elena Pasquinelli(plus d'infos)
Résumé :
[Activités de classe] Lorsqu’une nouvelle épidémie émerge, le premier travail des scientifiques est d’identifier le vecteur de la maladie. L’univers des micro-organismes est en effet vaste. Or la connaissance précise du vecteur contribue à aider à lutter contre la propagation de l’épidémie. Cette séance permet de découvrir le virus SARS-CoV-2, responsable de la pandémie appelée Covid-19, qui a débuté en décembre 2019. Elle montre également que la connaissance scientifique s’appuie sur des outils et des stratégies qui lui donnent des gages de fiabilité. Elle se découpe en plusieurs parties indépendantes les unes des autres.
Copyright :
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Séance

Cette séance permet de découvrir la diversité du monde des micro-organismes et le rôle de vecteur de maladie que jouent certains d’entre eux. C’est le cas du Virus SARS-Cov2, responsable de la pandémie appelée COVID-19, déclenchée en décembre 2019.

  • Durée : 1 heure (à faire en 2 fois)
  • Matériel : Le document support à télécharger ci-dessous, une calculatrice et une règle,
    si possible une connexion internet
  • Notion(s) scientifique(s) : Argumenter l’intérêt des politiques de prévention et de lutte contre la contamination
    et/ou l’infection
  • Compétence(s) scientifique(s) : Lire des documents, faire un calcul de proportionnalité
  • Message esprit critique : La science dispose d’outils qui lui permettent de produire une connaissance
    précise sur des objets complexes.


Téléchargement séance complète :

 

 

Voir les autres activités de classe "Santé et esprit critique" à partir du cycle 4 :

  • Comprendre l'épidémie (Cycle 4 - Seconde) (Lien)
  • Evaluer l'information (Cycle 4 – Lycée) (Lien)
  • Enrayer la maladie (Cycle 4 – Lycée) (Lien)
  • S'engager (Cycle 4 - Seconde) (Lien)

 

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