Quand le virus nous attaque (Cycle 3)

Auteurs : MATHIEU FARINA(plus d'infos)
elena Pasquinelli(plus d'infos)
Résumé :
[Activités de classe] Certains virus comme le Covid-19 peuvent nous faire tomber malades. Mais que nous arrive-t-il alors ? Et comment finissons-nous par guérir ? Cette séance permet de découvrir quelques éléments simples du système immunitaire. Elle complète la compréhension de l’intérêt des gestes barrières.
Durée :
1h30 environ. La séance comprend 2 parties séparées (2 défis)
Copyright :
Creative Commons France. Certains droits réservés.

 

Séance

La séance permet aux enfants de conclure le projet en abordant la réaction de l’organisme face au virus. Que se passe-t-il lorsque nous tombons malades ? Et comment aider le corps à lutter contre la maladie ? Ce sera l’occasion de revenir sur les caractéristiques d’un protocole expérimental : pour obtenir une information fiable, il est nécessaire de comparer une situation test et une situation témoin et de ne faire varier qu’un élément à fois.

  • Durée : 1h30 environ. La séance comprend 2 parties séparées (2 défis)
  • Matériel : Le document support à télécharger ci-dessous
  • Notion(s) scientifique(s) : Micro-organismes, santé et hygiène
  • Compétence(s) scientifique(s) : S’entraîner à pratiquer des démarches scientifiques (observer, expérimenter).
  • Lien avec d’autres disciplines : Français (comprendre un texte et en retirer des informations pour répondre à des questions)


Téléchargement séance complète :

 

 

Voir les autres activités de classe "Santé et esprit critique" Cycles 2 & 3 :

  • Mieux comprendre l'épidémie(Cycles 2-3) (Lien)
  • Les gestes barrières (Cycles 2-3) (Lien)

 

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