La découverte de la circulation pulmonaire d'Ibn al-Nafis

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Télécharger la fiche sur l'étude de la morphologie externe du coeur.

Télécharger la fiche technique de la dissection du coeur.

Liste du matériel pour une classe de 25 à 30 élèves:

  • un chronomètre
  • un tuyau en plastique transparent assez long (50 cm)
  • 2 seringues
  • gants en vinyl
  • des pailles
  • 15 paires de pinces
  • 15 paires de ciseaux
  • 2 cœurs-poumons
  • 15 cœurs d’agneau en bon état à commander chez le boucher
  • prévoir 2 bassines blanches (pour mieux voir le sang)
  • des éponges

Voici la sélection de liens que nous vous proposons pour cette découverte: 

  • Vous trouverez sur ce site une publication du Professeur Boussafsaf Badreddine (professeur d’anatomie humaine à Constantine) qui traite du rôle de Ibn Al-Nafis dans la découverte de la circulation pulmonaire.
  • Ce site présente un article : « Cartésianisme et circulation sanguine » (vesalius IX, vol 2, page 31-34, 2003) écrit par Jacques Peumery. Cet auteur montre la conception de René Descartes qui était presque en tout point en accord avec celle de Harvey sauf en ce qui concerne le moteur des battements du cœur. En effet, Descartes réfutait la systole et la diastole comme génératrices du mouvement circulatoire du sang et proposait au contraire la chaleur du cœur pour animer les battements cardiaques.
  • Site qui dresse le portrait détaillé des médecins.
     

Bibliographie

  •  Argumenter en classe de sciences, Edition INRP dans le thème «  Didactique, Apprentissage, Enseignements », écrit sous la direction de Christian Buty et Christian Plantin. Ils proposent une argumentation sur la respiration et la relation avec le cœur (p 79-91) et tous les problèmes que cela peut susciter.
  • Abrégé du canon d’Avicenne et Commentaire de l’anatomie du canon d’Avicenne, d’Ibn al-Nafis, traduit de la langue arabe, rédigé et annoté par Amor Chadli. Edition Simpact.

Partenaires du projet

Fondation Henri Lachmann Editions Le Pommier