Un nouveau tutoriel pour initier une démarche d’investigation et un questionnement scientifique en classe

Portrait de Equipe  La main à la pâte

Comment lancer une démarche d’investigation avec ses élèves ? Quels sont les gestes professionnels à mobiliser ? Comment susciter un questionnement scientifique ? sont autant de questions soulevées dans le tutoriel Situations de départ et questionnement en ligne sur la plateforme L@map de La main à la pâte.

En passant de la matérialité de l’air, à la construction d’un objet technique mimant le comportement d’un poisson ou encore l’étude du comportement d’une souris dans un labyrinthe, ce tutoriel s’appuie sur une variété de situations de départ à travers des séquences filmées dans des classes de cycles 1, 2, 3 et 4. Ces illustrations concrètes d’activités ont pour objectif de mieux appréhender les gestes professionnels à adopter et de disposer d’outils pour initier une démarche d’investigation scientifique avec les élèves. Au cours du tutoriel, la plateforme offre la possibilité aux professeurs de partager leurs propres expériences de mises en œuvre avec leurs élèves.

 

Visuel d'illustration: Rawpixel

 

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