Observer avec attention : le mini-défi des noisettes

Auteurs : elena Pasquinelli(plus d'infos)
Résumé :
[Activité de mise en situation] Ce petit défi a pour but de nous faire prendre conscience des facettes de l’observation. « Observer : c’est facile !, nous pourrions nous exclamer. « Nous le faisons constamment, rien à voir avec les difficultés et la technicité de l’expérimentation ! » Et pourtant… Observer n’est pas si facile et demande beaucoup d’attention. C’est un vrai exercice de concentration, de focalisation, de contrôle sur nos capacités attentionnelles.
Matériel :

Copyright :
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Ce petit défi a pour but de nous faire prendre conscience des facettes de l’observation. « Observer : c’est facile !, nous pourrions nous exclamer. « Nous le faisons constamment, rien à voir avec les difficultés et la technicité de l’expérimentation ! » Et pourtant… Observer n’est pas si facile et demande beaucoup d’attention. C’est un vrai exercice de concentration, de focalisation, de contrôle sur nos capacités attentionnelles.

Dans ce petit défi nous vous proposons donc de vous pousser plus loin dans vos attitudes d’observation, de faire l’effort d’observer plus et mieux.

Observer est non seulement une activité quotidienne, mais aussi une activité scientifique. Les scientifiques développent des techniques et des stratégies d’observation non moins pointues que leurs stratégies d’expérimentation.

Travailler en classe sur l’observation représente donc un cadre idéal pour travailler aussi sur l’attention et permet de faire remarquer aux élèves les différentes facettes de cette fonction cognitive fondamentale et du rôle qu’elle joue dans notre capacité à voir et à comprendre le monde qui nous entoure.

Cliquez sur le visuel ci-dessous pour télécharger le mini-defi complet.

 

 

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