L'Office for Climate Education (OCE)

L’Office for Climate Education (OCE) est une organisation chargée de promouvoir et développer l’éducation au changement climatique dans les pays développés et en développement.

L’OCE a été lancé officiellement le 16 mars 2018 à Paris, sous la forme d’une fondation abritée par la Fondation La main à la pâte, et dont les membres fondateurs sont l’Institut de Recherche pour le Développement, Météo France et l’association Météo et Climat. 

L’éducation des jeunes au changement climatique : une priorité

Issu de la COP21, l'Accord de Paris est entré en vigueur le 4 novembre 2016. Il a mis l'accent sur l'importance de l'enseignement, de la formation et de la sensibilisation du public (Art.12). Face au changement climatique, un effort considérable et tenace est requis pour que les jeunes générations soient dotées des outils de compréhension et d’analyse à même de les protéger des a priori, des idéologies ou de l’irrationalité, et de les préparer à vivre et agir avec espoir dans un monde en transformation.

Cette éducation au changement climatique, se déroulant dès l’école, le collège et le lycée, nécessite une approche pluridisciplinaire, centrée sur les sciences du climat sans ignorer les sciences sociales. Les professeurs, dont le rôle est déterminant dans la réussite d’un tel projet éducatif, ont besoin, partout dans le monde, d’être accompagnés par la mise à disposition de ressources pédagogiques de qualité ainsi que par une offre de développement professionnel adaptée à leur pays. La communauté scientifique a un rôle essentiel à jouer dans la construction et la mise en œuvre de cette offre.

 

Qu’est-ce que l’OCE ?

Face à ce constat, de nombreuses institutions scientifiques et ONG se sont rencontrées en septembre 2017 et ont décidé la création d’un Office for Climate Education (OCE). Son objectif : organiser une coopération scientifique, pédagogique et opérationnelle à l’échelle internationale pour l’éducation au changement climatique.

  • Production de ressources pédagogiques

L’action de l’OCE, ciblée particulièrement en direction des professeurs de l’école primaire et du collège, accompagne, tout au long de la période 2018-2022, la publication des rapports du GIEC par la mise à disposition du corps enseignant de ressources pédagogiques de qualité, multilingues et libres de droit.

Les ressources développées font appel à des pédagogies actives telles que l’enseignement des sciences fondé sur l’investigation, la pédagogie de projet, le jeu de rôle, le débat… Elles sont orientées vers l’action, la pensée positive et mettent l’accent sur les enjeux sociétaux d’adaptation et d’atténuation. 

Ces ressources, produites par l’ensemble du réseau de l’OCE, sont adaptées aux différents contextes locaux et testées dans les classes. 

  • Développement professionnel des enseignants
Selon les publics et les besoins, l’OCE propose des actions de développement professionnel mettant l’accent sur les contenus scientifiques, les enjeux sociétaux, les pratiques de classe ou le pilotage de projets. Elles peuvent prendre la forme de formations pédagogiques en présence physique avec mises en situation immersives, de formations à distance, de conférences, de visites de terrain (écoles, laboratoires, industries, fermes, éco-centres, etc.) ou encore d’un accompagnement méthodologique permettant l’émergence de projets éducatifs locaux.
 
L’OCE organise par ailleurs des séminaires, écoles d’été ou symposium associant professeurs, formateurs et scientifiques, permettant de valoriser les projets mis en œuvre sur le terrain et d’animer le réseau.
 
  • L’OCE : une coopération internationale, avec un réseau de partenaires locaux et régionaux

Basé à Paris, l’équipe opérationnelle de l’OCE coordonne un vaste réseau de partenaires locaux et régionaux, comptant d’ores et déjà une soixantaine de partenaires dans plus de quarante pays. 

Ce réseau s’appuie à la fois sur la communauté scientifique (laboratoires, Académies des sciences...) et sur les ONG, qui apportent leur expertise dans l’élaboration des ressources pédagogiques, dans la formation des professeurs, et dans leur accompagnement sur le terrain.
 
Cette communauté de pratique, accompagnée par l’OCE, veille à mettre en mouvement de façon durable et profonde l’école dans son ensemble et son environnement social.
 

En savoir plus : www.oce.global