Les astres à l'école maternelle
Auteurs | : |
Equipe La main à la pâte(plus d'infos) |
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Résumé | : | [Témoignage] - Pendant une vingtaine d'années, Mireille Hartmann a eu l'occasion d'initier à l'Astronomie des élèves de moyenne et grande section de maternelle, mettant en oeuvre une « pédagogie de l'émerveillement » associée à une démarche expérimentale quand le sujet s'y prêtait. Elle donne ici un aperçu de ce qu'il est possible de faire en classe- sans lunette ni télescope- en présentant une cinquantaine de diapositives sur le thème de la Terre au sein du système solaire et du ciel étoilé. Les activités concernent les astres eux-mêmes, la lumière et l'ombre, ainsi que les phénomènes cycliques. |
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Objectif | : | Dès l'école maternelle, l'Astronomie permet d'atteindre des objectifs nombreux et variés : 1- Acquérir une démarche scientifique (s'interroger, agir pour comprendre, observer, conclure). 2- Acquérir la maîtrise de la langue (nommer, décrire, proposer, argumenter). 3- S'initier à l'expression graphique et écrite (dessiner, schématiser, légender un dessin). 4- Développer la créativité (imagination, sens de l'humour). 5- Acquérir un sens esthétique (arts plastiques, gestuelle, poésie). 6- Acquérir la maîtrise de soi (soin, persévérance, autonomie). 7- S'éduquer à la citoyenneté (respect des consignes, attention et ouverture aux autres, entraide). |
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Copyright | : |
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Après avoir recueilli les représentations initiales des enfants, on procèdera à des séances d’observation in situ quand cela sera possible, puis à des expériences et des simulations pour expliquer des phénomènes observés. Suivront des recherches documentaires pour en savoir plus (celles-ci, inversement, pouvant être le point de départ d’investigations). De nombreuses photos (via Google par exemple) et banques d’images sont disponibles sur Internet.
Ce témoignage s'appuie en grande partie sur deux ouvrages qui synthétisent l'expérience capitalisée par l'auteur au cours de sa pratique professionnelle.
Ces deux livres permettent d’aborder l’Astronomie dès la maternelle au cours d’activités pluridisciplinaires, chaque partie débutant par des informations de base relatives au thème traité. Signalons qu’au sujet de la lumière et l’ombre, de l’air, de l’eau, de l'électricité et du magnétisme, de nombreuses activités sont décrites dans La Physique est un jeu d’enfant paru aussi chez Le Pommier.
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