Le théâtre d’ombres

6- Modifier la surface éclairée par un projecteur
Auteurs : Travail collectif(plus d'infos)
Résumé :
Les enfants apprennent à élaborer un dispositif pour éclairer une surface circonscrite. Ils mettent en relation l'ouverture et distance source-écran avec la dimension de la tache lumineuse.
Publication : 1 Juin 1998
Objectif :
Utiliser l'idée de la propagation rectiligne de la lumière ; Passer d'un centrage sur l'ombre à un centrage sur la zone éclairée durée : 3 séances
Matériel :

Pour chaque groupe de 2 élèves :
boîte à lumière (cf. séquence 1) ;
pile 4,5 V plate ;
boîte en carton (chaussure) pour l'écran ;
papier ;
perforatrice ;
élastique.

Liste du matériel

Pour chaque groupe de 2 élèves :
boîte à lumière (cf. séquence 1) ;
pile 4,5 V plate ;
boîte en carton (chaussure) pour l'écran ;
papier ;
perforatrice ;
élastique.

Question posée à la classe : Comment modifier la surface éclairée par un projecteur ?

Un dispositif est montré (voir figure) ; Selon les choix pédagogiques, il sera donné à utiliser à chaque groupe ou montré en vue de sa réalisation.

Exemples de propositions des élèves

  • Si on met une ampoule plus faible, la lumière sera moins large ou éclairera "moins fort ;
  • changer le projecteur ;
  • changer la place du projecteur ;
  • mettre un cache devant le projecteur.

Phase de prévision

Les enfants élaborent en groupes par écrit leur procédé expérimental pour tester leur proposition, en réalisant un schéma ; ils précisent le matériel nécessaire et écrivent ce qu'ils pensent obtenir comme résultat.

Phase expérimentale

Les enfants réalisent par groupes leur expérience, prennent note des résultats obtenus. Ils sont incités à des mesures et à les organiser en tableau pour les présenter à la classe.

Conclusion

Après débat sur les différentes propositions, une conclusion collective est élaborée.

Le mot du maître

Beaucoup d'intérêt pour cette séance. Des difficultés pour la prise des mesures, (faire faire par 2 élèves) le projecteur étant bien vertical.
Faire varier (hors mesures) l'inclinaison du projecteur et noter les effets obtenus.




L'expérience réalisée

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