L'air en mouvement exerce une force

Auteurs : Travail collectif(plus d'infos)
Résumé :
[Témoignage] - Après avoir constaté que l'air en mouvement peut exercer une poussée (force), les élèves construisent une voiture propulsée par l'air.
Matériel :

Par élève  :
- 2 pailles-chalumeau
- 1 ballon de baudruche
- 2 piques à brochettes
- du fil de couture (1,5m)
- 1 boîte de petites dimensions (ex : boîte dallumettes)
- 4 bouchons de bouteille en plastique (à rapporter de la maison)

Copyright :
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Ces séances  ont été réalisées par l'Ecole des Mines de Nantes, des enseignants du primaire et coordonnées par Ludovic Klein.

Séance 1: L'air en mouvement peut exercer une poussée (force), 

Cette séance permet d’aborder le principe de réaction.

Les enfants gonflent (remplissent d’air) et lâchent les ballons de baudruche dans la classe. Les ballons partent dans toutes les directions. On demande alors aux enfants d'expliquer le phénomène. 
On impose ensuite une seule direction de déplacement pour les ballons et on demande aux enfants d’imaginer des solutions pour respecter cette contrainte. Si il n’y a pas de solutions envisagées, l’instituteur peut proposer un modèle de déplacement le long d’un fil comme le fait par exemple un téléphérique. Les enfants réalisent alors une course de ballons accrochés à des pailles.



En fin de séance, la construction d’une petite voiture est annoncée, et on peut déjà aborder les différents problèmes techniques qui se présentent (système d’axes, fixation des roues, etc.). 
 

Séance  2 : Construction d'une petite voiture propulsée par l'air grâce au principe de réaction, avec un ballon de baudruche.

Elle peut s'organiser de la façon suivante :
- soit on laisse une construction libre aux enfants puis on répertorie tous les problèmes techniques rencontrés en demandant aux enfants d'apporter des solutions (la difficulté vient principalement de la fixation des roues et de la mise en place des axes. La fixation du ballon crée également des surprises au niveau du sens!)
- soit la construction est dirigée à l'aide d'un protocole rédigé pour éviter trop de problèmes techniques.

Voir une fiche technique : 
La voiture à air  : fabrication d’un véhicule léger (plateforme à 4 roues) se propulsant à l’air, grâce à un ballon qui se dégonfle. Ce véhicule est réalisable à partir du CE1.