Les états de l'eau

Auteurs : Travail collectif(plus d'infos)
Résumé :
[Module] - Quatre séquences pour découvrir les trois états de l'eau (liquide, solide, gaz) et repérer un certain nombre de propriétés caractéristiques de ces états (surface horizontale d'un liquide...) et de ces changements d'états
Matériel :

Pour la classe :
- 30 gobelets plastique
- 2 bacs à glaçons
- 7 thermomètres à alcool (-10°C à 50°C)
- 7 cuves plastique
- 6 verres à pied plastique
- 6 flûtes plastique
- 1 rouleau essuie-tout
- des éponges
- 7 plaques de verre
- du film plastique
- bouteilles plastique, pots de confiture (à ramener de la maison)
- de la pâte à modeler (non-fournie)
- sucre, sel, farine, sable, terre, huile, alcool, vinaigre, vin, sirop coloré,... (à ramener de la maison)
- des petites cuillères en plastique

Copyright :
Creative Commons France. Certains droits réservés.

 

Ce module a été réalisé par l'Ecole des Mines de Nantes, des enseignants du primaire et coordonné par Ludovic Klein.

Dans le cadre d'un accompagnement scientifique de l'opération La Main à la pâte, auprès des écoles primaires de Loire-Atlantique, l'Ecole des Mines de Nantes, depuis la rentrée 1996, a mis au point, en collaboration avec des enseignants, des mallettes contenant tout le matériel nécessaire pour réaliser des expériences dans la classe, ainsi qu'un document d'accompagnement.
Pour chaque thème abordé, ce document décrit un ensemble d'expériences et propose une progression générale, une liste du matériel utilisé et les fiches de connaissances se rapportant au thème étudié. Il peut constituer une base de travail pour mettre en place des activités scientifiques selon l'approche de La Main à la pâte et la progression générale n'est qu'indicative. Volontairement, l'approche pédagogique n'y est pas développée et est légitimement laissée à l'initiative de l'enseignant qui en est le spécialiste.