Flotte ou coule

Voici une sélection de ressources pour vous aider à travailler avec vos élèves sur le thème "Flotte ou coule ?"

Pour préparer vos séances : des documents pour se mettre au clair avec cette notion et son approche pédagogique !

• [En vidéo] Des éclairages scientifiques par Jérôme Rosinski, sur Billes de Sciences
• [Documentation Scientifique] Flotte ou coule ?
• [Documentation Scientifique] Poussée d'Archimède et corps flottants

Vous avez encore des questions ? Consultez nos experts scientifiques !

Des activités "clés en main" à adopter ou adapter avec vos élèves, sur ce thème :

• A partir du Cycle 1:
  - Flotte ou coule 1
• A partir du Cycle 2 :
  - Flotte ou coule 1 et Flotte ou coule 2
  - Flotte ou coule : quelles conditions ?
• A partir du Cycle 3 :
  - Flotte ou coule : quelles conditions ?

En vidéo : Billes de Sciences : Flotte / Coule, par Jérôme Rosinski

Vous n'êtes pas seul ! Voici des témoignages de collègues ayant travaillé sur ce thème.

• Au Cycle 1:
  - Entre deux eaux (MS)
• Au Cycle 2 :
  - Ça flotte, ça coule, pourquoi ? (ULIS)
  - Concevoir et réaliser un objet qui flotte (CE1)
  - Qu'est-ce qui flotte, qu'est-ce qui coule ? (CP)
• Au Cycle 3 :
  - Equilibrer un bateau silhouette, construire un bateau à coque creuse (CM1-CM2)

Vous avez encore des questions pour les collègues ou voulez témoigner ?
Venez échanger sur nos réseaux sociaux ou contactez-nous !

Vous êtes formateur ? L'ensemble de ces outils peut vous aider à construire votre action sur ce thème ! A voir aussi :

• Ça coule ou ça flotte ? En formation