Bateau pop pop

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Bateau pop pop

Bonjour,

J'aimerai fabriquer avec des élèves de 6°, des bateaux "pop pop".
Je suis donc à la recherche de toutes aides !
Merci

Salut Claude tu peux détailler l'idée un peu : cf cette video https://www.youtube.com/watch?v=0ki9Kta8g14

Bonjour

J'interviens en EIST.
Je cherche une fabrication simple. Celle de ta vidéo est bien. Merci.
Maintenant faut essayer voir si le bateau est réellement facile à faire, si il fonctionne bien et si c'est "réalisable" par les élèves.
Merci.

salut sur ce site il y a beaucoup de choix, de quoi choisir ce qui est compatible avec le matériel de tes élèves :
http://www.instructables.com/howto/poppop/

Bonsoir,
J"ai fabriqué dans le cadre du programme techno 6° (moyens de transport) des bateaux pop pop (1 pour 2 élèves) il y a 3 ans. J'ai encore quelques exemplaires faits par les élèves et le dossier péda séance par séance...
Je suis à ta disposition
Alain Roux
06 86 31 82 30

Bonjour collègue du 2nd degré, ce dossier pédagogique me permettrait sûrement d'avoir des réponses aux questions que je me pose sur le principe de propulsion du bateau. Je pourrais vous contacter moi aussi ?
Merci !!!
Christine

Bonjour

Est-ce que tu pourrais m'envoyer une copie du dossier péda par mail? corre.technologie@gmail.com
Merci

bonsoir
enseignant en techno aussi, j'ai depuis des années l'idée de faire des pop pop avec des élèves de 6eme. j'ai faits quelques essais qui sont restés pas tout à faits concluants : trouver une méthode de fabrication réaliste pour les élèves, le moteur qui chauffe trop avec fonte de l'étain, .... donc je ne suis pas arrivé a mes fins aussi je suis preneurs de quelques idées.
d'avance merci.
mon mail : jacques.volpiliere@ac-montpellier.fr

Bonjour Alain,
je suis intéressée par les bateaux pop pop
Te serait-il possible de m'envoyer par mail laure.savrot@ac-reunion.fr le dossier péda et les exemplaires de quelques élèves?
cordialement
Laure Savrot

Bonjour,

Je suis prof de techno en collège et je suis intéressé par le dossier péda. Ce serait très chouette de me l'envoyer par mail regis.farinet@ac-nancy-metz.fr. D'avance merci beaucoup !

Bonsoir,
Je suis enseignante de physique chimie en collège et je me suis lancée dans l'eist cette année, nous recherchons des projets. Du coup, je trouve ce projet vraiment très bien. Pouvez vous m'envoyer le dossier pédagogique?
Merci par avance
Celine.Oudin@ac-dijon.fr

Bonjour,

Je suis prof de techno et très intéressée par ton dossier et une ou deux photos de tes exemplaires....
Pourrais-tu m'envoyer le dossier ?
Merci beaucoup d'avance.
Odile
ohaltz at savio-lambersart.com

Bonsoir,

Je suis également intéressée par le dossier péda si vous pouvez me l'envoyer
Merci par avance!
Cordialement,
SoA

Bonjour

Je suis très intéressée par ton dossier pédagogique car j'envisage de me lancer avec les élèves de 6 émes sur cette fabrication.
Peux- tu me l'envoyer ?
Je te remercie
Patricia

je serai intéressé par votre dossier pédagogique
pouvez vous me le faire parvenir à youssef.gouijjane@ac-grenoble.fr
je suis enseignant de STI devant enseigner en technologie

Cordialement
Youssef

Bonjour Alain,
je suis intéressée par les bateaux pop pop
Serait-il possible de m'envoyer par mail ; carole.david@ac-poitiers.fr ; le dossier pédagogique ?
Merci d'avance
Cordialement
Carole David

Bonjour,
les moyen deviennent de plus en plus réduits !
J'aimerais essayer avec mes classes de 6ème, la fabrication du bateau pop pop.
As-tu encore un exemplaire de ton dossier ?
Serais-tu prêt à le partager avec moi ?
Merci collègue.
Cordialement, Didier
didier.munier@gmail.com
didier.munier@ac-strasbourg.fr

Bonjour Alain,
j'aimerais dans le cadre d'un projet écomobilité avec mes CM2 construire ce bateau. Serait-il possible de m'envoyer le dossier péda? Merci d'avance et belle nouvelle année.

Bonjour, dans le cadre de la réforme j'aimerais réaliser ce type de bateau avec mes 6èmes serait-il possible de m'envoyer le dossier pédagogique a l'adresse suivante:
lazuc[AT]hotmail.fr
cordialement
Emilie Zuccari

Ce petit bateau est très chouette. Je l'ai fait l annee dernière avec des CM2 mais malheureusement aucun n'a fonctionné. La pâte à fixe ne doit pas rendre la chaudière étanche. ..je suis intéressée également par le dossier pédagogique et toute idée qui permet à ce bateau pop pop de fontionner.
Merci par avance
Mon mail
Catherine.gm@free.fr

Ce petit bateau est très chouette, et je vais tenter de le réaliser aux prochaines vacances pour tester sa faisabilité par les enfants.
Mais qui pourrait m'expliquer le principe physique du fonctionnement de ce bateau?
Un grand merci !
Christine

bonsoir, le principe est très bien décrit dans un mémoire des Olympiades de Physique 2010 du lycée René Cassin de Tarare: le retour du POP-POP. contact poppoptarare@free.fr .
Attention les chaudières que j'ai réalisées collées n'ont pas fonctionné, seules celles brasées ont fonctionné.
sincèrement

Je n'ai pas construit avec mes étudiants de bateau pop-pop mais je les utilise souvent en formation car c'est un exemple très concret de mise en application des changements d'état de l'eau.

Pour faire simple : un peu d'eau liquide est introduite dans la chaudière. Une partie est donc chauffée par la flamme de bougie et transformée en vapeur dans un espace fermé.
La pression augmente rapidement, la membrane se soulève (pop), ce qui fait éjecter, par l'arrière, le liquide restant par les tuyaux. Cette éjection de matière provoque la propulsion comme celle que l'on observe avec le ballon de baudruche fermé que l'on lâche. Il apparait alors une dépression et la membrane s'écrase (pop). De l'eau liquide entre rapidement par les tuyaux et remplit la chaudière. Le cycle recommence jusqu'à épuisement du carburant : belle chaine énergétique sans passer par l'électricité.

Pour information : le championnat du monde de bateau "pop-pop" se déroule à Loguivy de la mer (22) tous les 1er avril dans le café du bourg !!

Loïc Poullain

Sut ce site, il y a des explications simples sur le fonctionnement...
http://ikaum.free.fr/tpe-poppop/fonctionnement.html

Merci beaucoup pour toutes ces aides.
Christine

Merci à tous pour ce sujet de discussion qui m'aura donné des idées ! je vais aussi essayer pendant les vacances ... cela me semble un excellent projet qui me permettra de proposer une liaison CM2-6eme !

Sophie CAVÉ

L'EIST sera à ma charge l'an prochain en 6ème et le dossier pédagogique sur le bateau pop-pop m’intéresse également denis.lang@ac-nancy-metz.fr
Merci par avance

J'ai fait des essais pendant les vacances. C'est un projet intéressant à mener pouvant être intégré dans le cadre des futurs EPI : interdisciplinarité techno, physique.
Je serai intéressée aussi par le dossier pédagogique si cela ne vous ennuie pas ... mon mail : sophie.cave@free.Fr.
Merci en tout cas pour l'idée !

Sophie CAVÉ

J'ai réalisé ce bateau avec les élèves en 6ième EIST avec une vidéo sur youtube à partir d'une canette qu'il fallait découper et plié ... : cela a bien fonctionné et j'ai utilisé de la colle bi mélange pour l'étanchéité de la chambre à combustion.
J'ai réalisé chez moi une autre chambre en soudant des fonds de cannette, cela fonctionne trés bien aussi donc réalisable avec des élèves. Par contre il faut des outil style petite perceuse Dremel avec différent accessoires et fer à souder.
Par contre, quelqu'un a t'il un fournisseur pour trouver des tubes creux fin en cuivre ???

Sinon je suis intéressé pour le dossier pédagogique, car je vais réaliser à nouveau ce bateau Popop, mais je souhaiterais développer des activités autour, pas que me contenter de la construction :-)) . Merci .
mon Mail : sebastiencauvin@mac.com

Bonjour à tous,

Je vous informe que ce forum est public, ce qui rend vos adresses email lisibles par Google et autres...

Vous pouvez, pour plus de sécurité, contacter directement l'auteur du dossier péda ici

Bien cordialement,

--
Dr Mathieu HIRTZIG
Webmestre - Médiateur Scientifique
Fondation La Main à la Pâte

Bonjour
Il est possible d'utiliser un tube en cuivre de petit diamètre (4 ou 6mm) et de le rouler en serpentin (3 ou 4 spires) et avec cette technique, il n'y a aucun soucis avec les soudures car il n'y en a pas. Les deux spires du milieu constituent la chambre de combustion et les deux tubes qui finissent l'enroulement sont placés dans l'eau. Cela fonctionne très bien, j'avais réalisé cet essai avec un bateau en bois de 800g (modélisme) et la propulsion était efficace.
Bonne journée

Bonjour,
Comment as-tu réalisé ton serpentin? Ta méthode es-elle praticable par les élèves? J'avais tenté l'expérience il y a trois
mais tout ce qui était collage avait posé problème, alors ton principe m'intéresse.
Merci d'avance
François

Bonjour
J'ai réalisé le serpentin en chauffant le tube de cuivre sous un chalumeau et en l'enroulant sur un manche à balai. J'avais rempli le tube de cuivre de sable pour éviter qu'il ne s'écrase lors du cintrage.
Cette méthode n'est pas réalisable par les élèves.
Personnellement, j'avais expliqué aux élèves qu'ils ne pourraient pas réaliser cette étape en expliquant le danger de la manipulation d'un tube chaud. Ils avaient bien compris qu'ils devaient donc bien s'appliquer sur le reste, à savoir comment fixer ce tube, où placer la bougie, stabiliser le bateau et ainsi de suite...
Malheureusement, je n'ai pas de photos ni de vidéos car j'ai fait cela il y a 5 ans maintenant et mon disque dur de sauvegarde qui contenait ce dossier a rendu l'âme l'an dernier. J'ai encore un tube en serpentin en souvenir...
Il ressemble à celui là :
http://www.lejardindekiran.com/wp-content/uploads/2010/01/PoPop-Cuivre-3...
http://www.lejardindekiran.com/construire-un-bateau-pop-pop-modele-de-base/
Par contre, détail qui peut avoir son importance, cette technique du serpentin est silencieuse ! pas de pop-pop ! car aucune membrane souple , mais très bonne efficacité.
Bonne soirée
Julien L

tube cuivre recuit diam inter 2,8 mm - diam exter 4 mm ( radio spare Beauvais).
enroulé sur tube de diamètre 12 à 15 mm sans trop d'effort, praticable par des élèves avec un peu d'aide. Chauffe avec bougie diam 15 mm coupée en morceaux d'environ 10 mm, positionnée sur un élément métallique genre capsule de jus de pruneau . Moteur silencieux qui ne fait pas Pop Pop.
cordialement

Bonjour,
J'ai moi aussi l'intention de faire fabriquer des bateaux "pop pop" à mes élèves de CE2-CM1. Je pense que le découpage de cannettes est difficile pour eux, j'ai trouvé des sites qui proposent des solutions en briques de jus de fruits. Je vais essayer d'en fabriquer différents modèles lors de prochaines vacances. Et je suis moi aussi à la recherche d'exemples de démarches scientifiques liées à ce projet. Nous pouvons correspondre et partager nos avancées sur ce sujet !

Sorex

Bonjour à tous,
Je suis aussi intéressée par le dossier pédagogique aussi, merci par avance, professeur maintenant d'IEST, je me suis lancée dans l'aventure du bateau pop mais après plusieurs essais, ils n'ont pas fonctionné, effectivement je pense que c'est l'étanchéité, si on peut m'envoyer au fur et à mesure des solutions, des trucs ce serait super.
J'ai vu qu'il y des collègues de l'académie de Nancy-Metz, coucou à vous et bonjour la lorraine. Idée! on peut éventuellement organiser un concours bateau pop-pop ce serait sympa je pense pour les élèves de 6ième.
Bonne continuation à tous
Nathalie