Les élèves, guides de l'exposition

Sous la forme d'une visite guidée, des élèves ont présenté à leurs camarades 9 ateliers interactifs conçus avec leurs professeurs. A la fois concepteurs et visiteurs de l'exposition, les élèves ont pu enseigner et apprendre d'un pair. A la place de leurs propres enseignants, ils ont dû apprendre à capter l'attention de leurs camarades, et leur transmettre des savoirs. Ce fut une occasion privilégiée de se sensibiliser aux changements climatiques par une démarche autonome et responsable.
Des ateliers ludiques et expérimentaux ont ainsi permis aux élèves d'échanger et de s'exprimer sur plusieurs thèmes: les origines de l'effet de serre, la biodiversité, le climat, la santé…
Au-delà des sciences, ce projet a mobilisé de nombreux savoirs en français, géographie, instruction civique, arts plastiques, ou encore dans l'usage des TICE.

Des ateliers interactifs

Mélanges de sciences, d'interactivité et de jeu, 9 ateliers thématiques ont été proposés :

  • Et si les glaces fondaient
  • Le climat change-t-il ?
  • Et en 2060…
  • Et moi, que puis-je faire ?
  • Qu'est-ce que l'effet de serre ?
  • Et si la banquise disparaissait
  • Quels paysages pour quels climats ?
  • Des animaux en danger

Et moi, que puis-je faire ?

Dans cet atelier, les élèves visiteurs jouent au jeu de société créé et animé par les élèves guides. De manière ludique ils y apprennent les bons et mauvais gestes pour la protection de la planète. 

Et si les glaces fondaient

C'est en classe que tout un travail a été mené pour la création d'un court film sur le phénomène de fonte des glaces. De l'écriture des scénarios, à la prise de son et au montage, chaque étape a soigneusement été préparée et menée par les élèves eux-mêmes et leur enseignant. Leur remarquable réalisation a ensuite été diffusée dans un des ateliers. A la suite du visionnage du film les élèves guides interrogent les élèves visiteurs : Qu'est-ce que vous avez compris ? Comment expliquez-vous ce phénomène ?
Tour à tour ils prennent la parole et tentent de restituer les informations assimilées.

 

 

Qu'est-ce que l'effet de serre ?

Ici, c'est par l'expérimentation que les élèves tentent de comprendre les mécanismes de l'effet de serre. 

Et les familles…

Les parents aussi étaient au rendez-vous pour admirer le remarquable travail de leurs enfants. A leur tour, guidés par leurs enfants, ils ont pu découvrir et participer aux ateliers présentés. 

Avec convivialité, parents, enfants et enseignants se sont finalement réunis autour d'un goûter, pour discuter ensemble de cette formidable expérience d'échange et d'apprentissage.