Les journées "Ramène ta science!", en Lorraine

"Ramène ta science!" : des journées de présentation d’expériences scientifiques par les élèves des écoles, accompagnés par des étudiants de l’Université de Lorraine

Les 25 et 26 avril a été organisée la manifestation « Ramène ta science », à Metz (57) et à Saint-Max (54), en Lorraine.

Au cours de ces deux journées, près de 800 élèves d’écoles de Lorraine ont présenté, découvert et partagé de nombreux projets scientifiques, accompagnés par des étudiants de l’université de Lorraine.

"Ramène ta science" est une manifestation organisée par l’Université de Lorraine, la Maison pour la Science en Lorraine de l’ESPÉ de Lorraine et le Rectorat de l’Académie de Nancy-Metz dans le cadre du dispositif « Partenaires scientifiques pour la classe - La main à la pâte ».

Les étudiants de l’Université de Lorraine accompagnent les élèves tout au long de leur projet et les aident à se familiariser à l’univers scientifique. Aidés de leurs professeurs et tuteurs, les élèves ont travaillé sur différents projets qu’ils ont menés durant plusieurs mois en classe. Au cours de ces journées de restitution, expériences, maquettes, posters ont été présentés sous forme de stands et d’ateliers.

Dossiers de presse : 
"Ramène ta science" Metz
"Ramène ta science" Nancy

Les 4 et 5 avril derniers, une première restitution avait été organisée à Epinal, avec la participation de 223 élèves. Dossier de presse

 

Le dispositif "Partenaires scientifiques pour la classe"

Depuis 1996, dans le cadre du dispositif « Partenaires scientifiques pour la classe » (ex-ASTEP), des scientifiques (étudiants, chercheurs, ingénieurs…) accompagnent des enseignants du primaire lors des séances de science et technologie. Cet accompagnement se distingue d’autres formes d’interventions en associant l’enseignant, le scientifique et les élèves autour de la pratique scientifique et technologique, dans une logique d’enrichissement mutuel et de partage de compétences.

Initiative de l’Académie des sciences, ce dispositif est copiloté par le ministère de l’Education nationale et la Fondation La main à la pâte.

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