Palmarès des Prix 2018 de La main à la pâte

Chaque année, les prix de La main à la pâte récompensent, sous l'égide de l'Académie des sciences, des classes d'école primaire et de collège qui ont mené des projets scientifiques particulièrement démonstratifs de la démarche d'investigation préconisée par La main à la pâte. D'autres prix sont consacrés à la formation initiale et continue des professeurs, dans le cadre de diplômes universitaires (Prix Master Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation) ou de certificats académiques (Prix Professeurs-Formateurs, organisé une année sur deux).

Les jurys des prix de La main à la pâte 2018 « Écoles - Collèges » et "Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation" se sont réunis le 9 octobre 2018, sous la présidence de Patrick Flandrin, membre de l’Académie des sciences.

Tous les dossiers lauréats seront mis en ligne sur ce site lors de la cérémonie de remise des prix (le 29 janvier 2019) comme autant de projets dont l'originalité, l'inventivité et la démarche scientifique peuvent inspirer d'autres professeurs. 


Prix "Ecoles - Collèges" 2018  de La main à la pâte 

Le jury des prix de La main à la pâte « Écoles - Collèges » a décidé de distinguer 8 dossiers en distribuant :

  • 2 premiers prix ex-æquo d’un montant de 500 €,
  • 4 seconds prix ex-æquo d’un montant de 350 €,
  • et en décernant 2 mentions au palmarès, assorties d’une récompense d’un montant de 150 €.

Ces prix récompensent le travail d'élèves de la moyenne section de maternelle jusqu'à la classe de 5e.

Premiers prix ex-aequo :

  • L'école primaire Anita Conti à Plouzané (Finistère), pour le projet présenté par Mme Virginie Duvernoy et sa classe de CM1: Fabriquer une station météo
  • L'école primaire de Coat Edern à Plouzané (Finistère), pour le projet présenté par M. Stéphane Alemany et sa classe de CM2: Fabrication d’un anémomètre

Seconds prix ex-aequo :

  • L'école maternelle Louis Pasteur, à Draguignan (Var), pour le projet présenté par par Mme Geneviève Soudet, avec des élèves de moyenne et grande section: Comment les plantes voyagent-elles? Histoire d’un jardin qui explore le monde
  • L'école élémentaire Les Rousses, Les Rousses (Jura), pour le projet présenté par Mme Stéphanie Breniaux et sa classe de CM2: Sur les traces de Louis Pasteur
  • Le collège Marie Rivier, à Sorgue (Vaucluse), pour le projet présenté par Mme Lise BILY et 43 élèves de 5°: Le phytoplancton, modèle d’étude de l’impact de l’homme sur son environnement
  • L’école maternelle Capsus, à Andernos-les-Bains (Gironde), pour le projet La robotique éducative au service de projets créatifs et collaboratifs, conduit par Mme Murielle Ducroo et ses élèves de moyenne et grande section, avec trois autres classes de maternelle situées dans des pays européens
Mentions au palmarès :
  • L’école Saint-Laurent, à Brest (Finistère), pour le projet présenté par Mme Gahagnon et sa classe de CM1: La robotique au service de la recherche sous-marine
  • L’école maternelle Rose Orain, à Coueron (Loire-Atlantique), pour le projet présenté par Mme Claudie Larue et sa classe de moyenne section: Entre deux eaux


Prix "Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation" 2018 de La main à la pâte

Le prix "Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation" récompense des mémoires rédigés par des étudiants de master 2 préparant aux métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF) et consacrés, dans l’esprit de La main à la pâte, à un enseignement rénové des sciences et de la technologie ou à la formation des enseignants en sciences et technologie. Ce prix, exclusivement honorifique, atteste l’importance que l’Académie attache à l’enseignement des sciences dans la formation initiale et continue des professeurs des écoles.

Le jury présidé par Patrick Flandrin, membre de l'Académie des sciences, décerne cette année 2 premiers prix et 3 Mentions au palmarès:

Premiers prix ex-aequo :

  • Mme Charlotte CUGNY (ESPE de Reims, MEEF 1er degré), pour son mémoire : De l'astronomie dans les livres à l'investigation directe
  • Mme Emilie SAPIN (ESPE de Grenoble D.U. MEEF 1er degré), pour son mémoire : Apports de la modélisation dans l'évolution des conceptions initiales en astronomie 

Mentions au palmarès:

  • Mme Laetitia MANCINI (ESPE Aix-Marseille MEEF 1er degré), pour son mémoire : Le débat peut-il constituer le cadre d'apprentissage à l'éducation au développement durable ?
  • M. Tommy DESSUP (ESPE de Grenoble, D.U. MEEF Mention second degré Parours sciences physiques et chimiques) pour son mémoire : Etude comparative autour de la relativité du mouvement au collège : comment une situation problème permet-elle de dépasser les conceptions des élèves ?
  • Mme Karen MULLER (ESPE de Grenoble D.U. MEEF 1er degré), pour son mémoire : Intérêts des confrontations entre pairs dans l'évolution des conceptions des élèves 

 

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