Activités en classe sur les écrans et l'esprit critique

Les questions d'actualité regorgent d'opportunités pour outiller notre esprit critique. Inspirez-vous des ressources pédagogiques de La main à la pâte pour rebondir sur ces questions avec vos élèves.

  • Les écrans, le cerveau et l'enfant (du CP au CM2)
    Les séances permettent de comprendre les différentes fonctions du cerveau (la perception, l'attention, la mémoire, etc) notamment celles sollicitées par les écrans, afin d’aboutir à un usage raisonné de ces outils.
  • Esprit scientifique, esprit critique (du CP à la Seconde)
    Comment vérifier la fiabilité d'une source ? distinguer un fait d'une opinion ? débattre avec des arguments solides ? Comment m'interroger sur mes méthodes d'observation et de raisonnement et comment les rendre meilleures ? Esprit scientifique, esprit critique s'appuie sur les méthodes de la science pour outiller l'esprit critique des élèves. Les séances sont structurées autour de 5 blocs de savoir-faire liés à la démarche scientifique (observer, expliquer, évaluer, argumenter, inventer) qui peuvent être mis à profit dans la vie quotidienne.
    • Certaines pistes d’activités sont également en lien avec Les écrans, le cerveau et l'enfant, dans une démarche commune de mobilisation des connaissances scientifiques pour se faire une opinion informée et réfléchir à ses actions dans le quotidien : c'est le cas de l'activité "Comment construire un bon argumentaire ?"
Les séances sont en accès libre en suivant les liens ci-dessus, et sont également éditées sous forme de guides pédagogiques aux éditions Le Pommier.

 

 

 

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