Je suis écomobile ! | Le site de la Fondation La main à la pâte

Je suis écomobile !

Auteurs : david Wilgenbus(plus d'infos)
Laurine Quesney(plus d'infos)
Résumé :
Le projet "Je suis écomobile" s'adresse aux classes de cycle 3. Il s'intègre dans le cadre de l'éducation au développement durable et permet d'aborder la thématique des transports selon plusieurs axes : - l’histoire des sciences et des techniques (depuis l’invention de la roue jusqu’à l’avion ou la voiture solaire) ; - les impacts des transports sur l’environnement, la santé et la qualité de vie - les enjeux de l’écomobilité à l’échelle de l’individu, de la famille ou de la collectivité.
Publication : 2 Juin 2016
Copyright :
Publié avec l'aimable autorisation des éditions Le Pommier.

 

Le module pédagogique "Je suis écomobile" est disponible en ligne (ci-dessous), mais également sous la forme d'un livre publié aux éditions Le Pommier (dans le livre, on trouve également un éclairage scientifique et un éclairage pédagogique : ces éclairages ne sont pas en ligne).

Plusieurs parcours possibles

 

Ce module pédagogique offre de nombreuses entrées suivant la thématique voulue (plutôt historique, ou scientifi que, technologique, ou développement durable…) et le temps que la classe pourra consacrer au projet. Il n’a pas été pensé de façon à être mis en place in extenso, de la première à la dernière séance, mais de façon à permettre à l’enseignant de « piocher » les séances qui lui permettront de réaliser son propre parcours.
Nous proposons ci-dessous 4 exemples de parcours (mêlant des séances des différentes séquences et différentes parties), autour de 4 thématiques :

À vous de personnaliser ces parcours en fonction de vos souhaits et possibilités, ou d’en créer de nouveaux, en vous aidant du tableau récapitulatif des séances ! NB : La séance d’évaluation-bilan est conçue pour s’adapter à n’importe quel parcours.

Accès aux séquences de classe

Le module est composé de 4 séquences indépendantes organisées en 3 grandes parties. Ces séquences comprennent des séances de classe décrites pas à pas, des fiches documentaires à télécharger, et des éventuels compléments (vidéos, documents supplémentaires...) pouvant être utilisés en classe.

Ci dessous, l'organisation générale du module. Pour avoir toutes les séances, et leurs résumés, sur la même page, aller au tableau récapitulatif.

 

Partie I : Les grandes inventions ayant marqué l’histoire des transports

       Séance introductive : Des transports, pour quoi faire ?
           bateau

   Séquence I-1 : Le bateau
   4 séances

           roue

   Séquence I-2 : La roue
   3 séances

           velo

   Séquence I-3 : La bicyclette
   4 séances

           train

   Séquence I-4 : Le train
   6 séances

           voiture

   Séquence I-5 : L'automobile
   6 séances

           avion

   Séquence I-6 : L'avion
   4 séances

Une animation multimédia permet de résumer l'histoire des transports (partie I), et ainsi introduire les parties II ou III. Cliquer ci-dessous pour la lancer.

Histoire des transports

Partie II : Les impacts du transport sur l’environnement et la qualité de vie

       Séance introductive : Quels sont les avantages et inconvénients des transports ?
           homme

   Séquence II-1 : Impacts des transports sur les hommes et leur qualité de vie
   4 séances

           environnement

   Séquence II-2 : Impacts des transports sur les écosystèmes
   6 séances

 

Partie III : l'Ecomobilité

           etat-des-lieux

   Séquence III-1 : État des lieux : les transports en France et dans le monde
   3 séances

           pedibus

   Séquence III-2 : Mise en place d’un autobus pédestre
   4 séances

           multimodalite

   Séquence III-3 : Multimodalité et Intermodalité
   2 séances

           ville

   Séquence III-4 : Vers la ville idéale
   4 séances

Séance d'évaluation bilan (carte heuristique)

Une animation multimédia permet de résumer les parties II (impacts) et III (écomobilité). Cliquer ci-dessous pour la lancer.

Ecomobilité

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