Palmarès des Prix de La main à la pâte 2015

Chaque année, les prix de La main à la pâte récompensent, sous l'égide de l'Académie des sciences, des classes d'école primaire et de collège qui ont mené des projets scientifiques particulièrement démonstratifs de la démarche d'investigation préconisée par La main à la pâte.

Tous les dossiers lauréats sont mis en ligne sur ce site (rubrique "Activités de classe") comme autant de projets dont l'originalité, l'inventivité et la démarche scientifique peuvent inspirer les professeurs qui visitent le site. Pour y accéder directement, cliquez sur les titres des projets lauréats ci-dessous.

Ces prix ont été remis aux lauréats au cours d’une cérémonie officielle organisée dans la grande salle des séances du Palais de l’Institut de France, le mardi 2 février 2016.


Prix "Ecoles - Collèges" 2015 de La main à la pâte

Le jury des prix de La main à la pâte « Écoles - collèges » s’est réuni le 5 octobre 2015 sous la présidence de Jean Dalibard, membre de l’Académie des sciences, professeur au Collège de France.

Il a décidé de distinguer 7 dossiers en distribuant :

  • 4 premiers prix ex-æquo d’un montant de 500 à 700 € selon le nombre de récompenses déjà obtenues par les lauréats dans le passé,
  • 1 second prix d’un montant de 500 €,
  • et en décernant 2 mentions au palmarès, assorties d’une récompense d’un montant de 250 €.

Au total, ces prix récompensent le travail de 8 classes de l’enseignement primaire, dont une classe de maternelle et une classe d’établissement médico-éducatif. 3 classes de lycée professionnel ont également été associées à l’un des projets lauréats. Aucune classe de collège n’a été primée cette année.

Les 2 mentions (250 €) sont attribuées à

Le second prix (500 €) récompense

Les 4 premiers prix ex-æquo (de 500 à 700€ en fonction des prix déjà obtenus par le passés) sont décernés à 

 


Prix "Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation" 2015 de La main à la pâte

Le prix Master « Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation » récompense un mémoire rédigé par un étudiant de master 2 préparant aux métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF) et consacrés, dans l’esprit de La main à la pâte, à un enseignement rénové des sciences et de la technologie ou à la formation des enseignants en sciences et technologie à l’école primaire (maternelle incluse). Ce prix, exclusivement honorifique, atteste l’importance que l’Académie attache à l’enseignement des sciences dans la formation initiale et continue des professeurs des écoles.

Le jury présidé par Patrick Flandrin, membre de l'Académie des sciences, décerne 2 prix ex-aequo à :

  • Monsieur Nicolas Curfs, pour son mémoire "Apprendre à l'école pour apprendre en dehors de l'école : l'astronomie, un levier intéressant ?" réalisé dans le cadre du Master 2 MEEF de l'ESPE de Champagne-Ardenne, et dirigé par Madame Elisabeth Plé

Nicolas CURFS s’est intéressé à un projet d’astronomie mené auprès d’élèves d’une classe de CM2 tout au long de l’année. Quel impact ce projet a-t-il eu sur les enfants ? Quelles ont été les répercussions dans le milieu familial ? Une observation du comportement des enfants en dehors de l’école a été entreprise afin de mesurer l’influence des différentes activités d’astronomie réalisées en classe

> Lire le mémoire (pdf)

  • Madame Anaïs Galli et Monsieur Benoît-Maxime Lorber, pour leur mémoire "L'apport de l'expérience dans l'acquisition de connaissances scientifiques" remis dans le cadre du Master 2 MEEF de l'ESPE d'Aix-Marseille, et dirigé par Madame Marie Agostini et Monsieur Christophe Vilagines

Dans ce travail, les deux auteurs s’interrogent sur l’expérience dans l’enseignement des sciences, plus précisément la phase où l’élève manipule. A l’aide d’une méthodologie solide, ils conçoivent une étude pour évaluer les acquis d’élèves de cycle 2 sur le thème des changements d’état de l’eau. Sans toutefois pouvoir généraliser, ils concluent à un réel apport de connaissances lorsque les élèves peuvent manipuler pour expérimenter, tandis que la présentation d’une expérience par le maître laisse moins de trace dans leur mémoire.

> Lire leur mémoire (pdf)

 


Prix "CAFIPEMF" 2015 de La main à la pâte

Le prix "CAFIPEMF" récompense l’un des lauréats du "Certificat d’aptitude aux fonctions d’instituteur ou de professeur des écoles maître formateur" ayant soutenu, en vue de son admission au CAFIPEMF, un mémoire sur un enseignement rénové des sciences. Ce prix est remis tous les deux ans.

Cette année, le jury présidé par Patrick Flandrin, membre de l'Académie des sciences, a décidé d'attribuer une Mention au palmarès à Monsieur Jérôme Besnier, pour son mémoire intitulé Le cahier d'expériences à l'école maternelle. (académie de Grenoble)

Dans son mémoire, Jérôme Besnier apporte une réflexion sur le rôle du cahier d'expériences en maternelle en lien avec une démarche d'investigation. Il analyse les difficultés liées à la mise en place du cahier d’expérience et réalise un travail de remédiation important, faisant de ce cahier un véritable outil d’apprentissage, d’évolution des conceptions des élèves, et un outil construit par l’élève en interaction avec ses camarades et l’enseignant.

 

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