Atelier international "Science et handicap" - 2 et 3 décembre 2013

Un atelier international sur le thème « Science et handicap » s’est tenu les 2 et 3 décembre 2013 au CIEP (Sèvres) avec des représentants de 4 pays.

Chine : Hui LI (handsbrain Education training Center) Xiuling SONG (Nanjing Teaching and Researching office)

Italie: Barbara DALL’ANTONIA (Pilot Center Scientiam Inquirendo Discere (SID) at Scuola Normale Superiore of Pisa)

Mexique:José Honorio JIMENEZ CONTRERAS, Andres SANTANA RODRIGUEZ et Brenda RIVERA NUNES (MEN Zacateras State’s) ; Juan carlos ANTRADE et Claudia ROBLES (INNOVEC) ; Blanca Estela NAVA BUSTOS et Luz Adriana HERNANDEZ GONZALEZ (MEN Veracruz State’s)

France :Michel FARDEAU, Pierre LENA et Yves QUERE (Académie des sciences), Caroline HURON (Neurospin laboratory), Scania de SCHONEN (Paris Descartes), José PUIG, Philippe GARNIER, Marie hélène HEITZ, Marie Anne SANDRIN-BUI, Christian SARRALIE (INSHEA), Laurence CONSTANTINI, Anne LEJEUNE, Elena PASQUINELLI, Edith SALTIEL (Fondation la main à la pâte), Anne GOUBE (formatrice Grenoble) et Pierre BONNEFOND (formateur Toulouse)

Après les introductions de José PUIG et d’Yves QUERE, Michel FARDEAU a fait un retour historique sur les personnalités qui ont fait évoluer les connaissances et les besoins des personnes handicapées. Ensuite les 4 délégations ont décrit ce qui se fait dans chacun de leur pays. Deux ateliers se sont tenus, l’un sur les bénéfices d’un enseignement des sciences pour enfants à besoins particuliers et l’autre sur l’intégration de ces enfants et la formation des maîtres. Caroline HURON nous a parlé des enfants dyspraxiques. Enfin, Pierre Léna en conclusion, souhaite qu’un tel atelier puisse se tenir dans deux ans dans un autre pays que la France  et que ce programme d’un enseignement des sciences pour enfants handicapés puisse être porté par des instances internationales comme l’UNESCO.

Programme

International workshop on science education for children with disabilities/special needs

Sèvres, 2-3 December 2013

 

Monday 2 December

 

Tuesday 3 December

9:00-10:30

Welcome & introduction INSHEA

La main à la pâte

9:00-10:30

Break-out sessions (thematic working  groups) on specific issues:

1st: The benefits of science education for children with disabilities

 

 

 

Michel FARDEAU (Academy of sciences)

“the extension of “la main à la pâte” towards disabled children; an historical and prospective overview”

10:30-11:00

Coffee break

10:30-11:00

Coffee break

11:00-12:30

Presentation of actions carried out in France in science education for children with disabilities/special needs

(presentation in FR / ENG / ESP)

11:00-12:30

 

 

 

 

2nd:The integration of children with disabilities in ordinary classes for science sessions  and training teachers

Poster session

12:30-14:00

Lunch

12:30-14:00

Lunch

14:00

Presentation of experiences on specific topics in Mexico

(presentation in ENG)

14:00-15:00

Reports and synthesis of the working groups

 

Experiences on specific topics in China :

- Science Education in public
special school in Nanjing

- Inquiry based science resources
development and network recourse
construction for disabled children

15:00-16:00

 Caroline HURON (Neurospin laboratory)

“The impact of dyspraxia at school”

 

Presentation of experiences on specific topics in Italy

16:00-16:30

Coffee break

19:00

Dinner at CIEP

16:30-17:00

Discussion for future collaborations and conclusions