Construire avec des pierres en GS

Auteurs : Equipe La main à la pâte(plus d'infos)
Résumé :
[Module] - La maison est le premier espace qui est exploré par les enfants. C’est un lieu familier qu’ils représentent très tôt et dont ils aiment parler. Amener les enfants à porter un autre regard sur leur maison et à la redécouvrir comme un objet technique est un objectif majeur de ce dossier. Différentes activités les amèneront à se familiariser avec des matériaux et des techniques de construction. Ce dossier peut contribuer au rapprochement de l’école et de la maison : nombre de familles font des travaux d’aménagement de leur domicile. En comparant des constructions à différentes époques et en différents lieux ils seront incités à la conservation de leur patrimoine et à la découverte et au respect d’autres modes de vie. Ce dossier permet corrélativement de travailler les sens (observation, toucher, équilibre) et est aussi riche d’apprentissages linguistiques et de coopération.
Publication : 18 Mars 2014
Objectif :
-connaître l'utilité d'une maison: les différents types de maisons -les matériaux et les techniques de constructions -les propriétés des roches: classer les pierres et nommer les roches -les techniques d'assemblage des pierres -la fabrication des briques de terre
Durée :
Environ 15 séances
Matériel :

- échantillons de matériaux de construction et de roches

- Foulards

- Outils abraser les pierres : papier de verre, râpes, limes, éponges abrasives, queues de rats.

- Boîtes en carton numérotées et percées, sur le côté, d’un trou assez large pour permettre le passage d’une main d’enfant. 

- 30 objets environ, en forme de pavé ou cube, briques en mousse ou en plastique du matériel EPS ou grosses briques Lego simples et doubles.

- terre, graviers, ciment, eau

- tamis pour supprimer les graviers : passoire de plage, passoire de cuisine…

- pain d’argile qu’on a laissé sécher complètement à l’air

- lime pour réduire le pain d’argile en poudre

- récipient pour préparer le mélange 

- moules : récipients en forme de parallélépipède.

- récipient pour doser les quantités : bouchons de bouteilles de médicament, de lessives…

- grosse bassine d’eau pour se rincer les mains rapidement et torchon.

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