Les aimants

Auteurs : EVELYNE TOUCHARD(plus d'infos)
Résumé :
[Séquence] - Par la démarche expérimentale, découvrir les propriétés des aimants et acquérir un vocabulaire riche et compréhensible.
Objectif :
Compétence spécifique: - reconnaître, nommer, décrire, comparer, ranger et classer des matières, des objets selon leurs qualités et leurs usages Connaissances: - Un objet possède différentes propriétés (physiques, mécaniques, chimiques) : l’aimant est capable d’attirer des matériaux magnétiques. - Des objets très divers peuvent avoir une même propriété : un clou, une pièce de monnaie…sont des objets magnétiques. - Il existe différentes matières : le fer, bois, plastique, verre, papier, pâte à modeler… Compétences transversales: - Classer des objets en fonction d’une propriété. Compétences visées en langage: - Décrire, nommer, comparer - Établir un lien de cause à effet - Raconter ce qu’on a fait
Durée :
6 séances de 45 minutes
Matériel :

des aimants, des objets de la classe, des barquettes, un paper board (ou des affiches), des cerceaux et une canne à pêche par élève.

Copyright :
Creative Commons France. Certains droits réservés.

 

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