Le manège électrique

Séance 4 : Conception et fabrication du manège
Auteurs : Elisabeth Plé(plus d'infos)
Résumé :
concevoir un objet technique, réinvestir des acquis
Publication : 6 février 2013
Matériel :

 

  • une pile,
  • un moteur,
  • Une bouteille en plastique (bouteille à eau minérale par ex) que l’on coupera pour ne garder que la partie embouchure.
  • Un support en bois,
  • Des clous pour fixer la bouteille,
  • un marteau.
  • Un disque en carton de diamètre 15 cm.
  • Une bobine de ficelle,
  • Des boules de cotillon,
  • Un domino électrique,
  • Un bouchon en liège (coupé en 2),
  • Un pique à brochette en bois,
  • Colle à bois

[Cliquez ici pour télécharger la fiche technique de la fabrication d'un manège électrique]

Déroulement: 

Remarque : cette séance est longue et devra sans doute être découpée dans le temps

Phase 1 : rappel de la séance précédente. L’enseignant propose une fiche (voir ci-dessus) Puis une mise en commun est réalisée

 

Phase 2 : Produire un schéma de fabrication du manège

Consigne : Vous devez d’abord dessiner votre manège en indiquant comment il va fonctionner. Puis vous devrez lister le matériel dont vous aurez besoin, Je pourrai vous aider pour les mots, si besoin (l’enseignant note les  mots au fur et à mesure des besoins au tableau)

Remarque : les élèves peuvent réaliser un dessin « artistique », sans les éléments techniques nécessaires à son fonctionnement. L’enseignant leur demandera de légender leur dessin pour les aider à indiquer le moteur, la pile, les fils

 

Phase 3 : Mise en commun

A l’aide des premiers schémas, les solutions envisagées sont discutées. L’enseignant effectue la liste minimale du matériel au tableau : moteur, pile, disque, fils, ficelles+balançoires.

Les élèves peuvent réaliser un nouveau dessin/schéma, plus technique et moins artistique. Il est aussi possible de formaliser au tableau le positionnement des différentes pièces

 

Phase 4 : Premier jet de fabrication

Les élèves prennent le matériel dont ils pensent avoir besoin et  tentent de fabriquer leur manège. Ils rencontrent deux problèmes majeurs :

-          La fixation du moteur

-          La fixation du disque

 

Phase 5 : Discussion collective et nouvelles manipulations

L’enseignant peut s’appuyer sur le manège déjà construit pour aider les élèves

Rappel éventuel : pour que la pile soit loin du moteur, il faut des fils.

La fixation du moteur

Matériel : bouteilles coupées, support en bois, clous, marteau

Problème : Comment fixer le moteur dans le goulot de la bouteille plastique (avec du papier collant)

La fixation du disque

Matériel : tige, dominos

Laisser les élèves essayer, ils vont probablement faire un trou dans le disque.

Déblocage avec le manège : utilisation de bouchons de liège et du pistolet à colle.

 

Lorsque la partie « technique » du manège sera construite, les élèves auront à compléter leur manège des éléments manquant et à le décorer.

 

Prolongement : préparation et Exposition interactive pour les autres élèves de l’école

 

 

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