Un verre pas si magique

Cette séance s'est déroulée en classe de CLIS avec des enfants de 7 à 12 ans.
Pour mettre en évidence l'existence de l'air et sa force, je leur ai lancé un défi:

« comment mettre un bout de papier au fond d'une bassine pleine d'eau sans qu'il soit mouillé? »

Ils disposaient d'un peu de matériel : un verre, un peu de pâte collante, un bout de papier et évidemment une bassine d'eau. Ils ont fait des essais, par exemple, en enfonçant très vite le verre pour aller plus vite que l'eau qui le remplit.
Finalement c'est la pâte collante qui leur a donné la solution: le verre est à l'envers et le papier est collé au fond. Et miracle lorsque l'on retire le verre le papier est sec.

Mais qu'est-ce qui a empêché l'eau de mouiller le papier ?

En manipulant précédemment certains s'étaient amusés à faire des bulles d'air. Ils ont donc essayé de vérifier si c'était de l'air en l'aspirant avec des pailles. Avec des gros saladiers et leurs « machines à pailles », ils pouvaient diminuer, augmenter l'air dans les saladiers jusqu'à les faire presque sauter hors de la bassine.